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四川天一学院完成内部质量保证体系诊断与改进现场复核工作

发布时间:2021-12-23点击数:335

12月20日至22日,以四川建筑职业技术学院党委书记李辉教授为组长的专家组一行9人莅临四川天一学院,对学院内部质量保证体系诊断与改进工作进行了为期三天的现场复核。

 

汇报会现场

 

12月21日上午,诊改工作汇报会在学院学术交流中心举行,专家组全体成员出席汇报会,德阳市教育局领导,四川希望教育集团领导,学院领导、中层干部、专业负责人、课程负责人、教师代表、辅导员代表和学生代表参加汇报会。专家组组长李辉主持会议。

 

专家组组长李辉讲话

 

专家组组长李辉讲话并作了复核工作安排。他强调,复核工作是以教育部诊改工作通知为指导,以学校诊改实施方案为依据,以内部质量保证体系建设与运行为重点,坚持“聚焦核心要素、关注诊改轨迹、尊重校本特色”的基本原则,以教育教学信息化平台建设为支撑,以诊改为手段,加快内部质量保证体系建设,建立常态化的自主保证人才培养质量机制,营造现代质量文化,不断提高师生员工满意度和获得感,进一步提升办学水平和人才培养质量。

 

党委书记郭洪亮讲话

 

学院党委书记郭洪亮代表学院对专家组莅临学院进行诊改复核和指导表示欢迎和感谢。他说,学院坚持把诊改作为全面提升办学水平、推进内涵式高质量发展的重要抓手,着力完善制度和机制,打造以学院“十三五”规划为引领的“两链”,大力推进信息化建设,初步建成了自主性的全员、全过程、全方位的内部质量保证体系,基本形成了常态化的诊改机制,有效推动了学院人才培养质量的提升和各项事业的发展。诊改复核工作是学院加强内部质量保证体系建设的重要机遇,希望各位专家为学院质量建设诊断把脉,提出问题,开具良方,帮助学院进一步完善内部质量保证体系。学院将以此为契机,进一步改进工作,巩固成效,推动学院办学水平和人才培养质量再上新台阶。

 

德阳市教育局二级调研员王泽源讲话

 

德阳市教育局二级调研员王泽源讲话,首先肯定了学院为德阳市高等职业教育所作出的贡献,同时表示将全力以赴支持学院建设和发展。他希望学院牢牢抓住职业教育发展的机遇,加快构建现代职业教育体系,全面推动职业教育内涵式高质量发展,努力培养高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠,为区域经济社会发展提供人才保障与支撑。

随后,专家组听取了学校、专业、课程、教师、学生五个层面,信息化平台建设及专业和课程的诊改工作汇报。

 

执行院长杨明娜作学校诊改工作汇报

专业、课程、教师、学生层面和信息化平台建设汇报

专业、课程诊改汇报

 

12月21日下午,专家组现场考察了学院信息化平台的建设情况,分组深度访谈集团领导、学院领导、职能部门及二级学院负责人、专业课程负责人等,同时分别开展了教师代表、学生代表座谈会,并认真查阅了相关资料,全方位考察了学院内部质量保证体系运行情况。

考察信息化平台的建设

访谈、座谈现场


       12月22日下午,诊改复核意见反馈会在学院学术交流中心举行。专家组全体成员出席反馈会,学院领导、职能部门及二级学院负责人、教师代表等参加反馈会。会议由专家组副组长杨宗伟主持。   

 

反馈会现场


       李辉组长代表专家组反馈复核意见。随后,专家组成员依次反馈了个人复核意见。     

 

执行院长杨明娜作表态发言

 

学院执行院长杨明娜代表学院作表态发言。她表示,学院完全接受专家组诊改复核反馈的意见和建议。一是提高认识,转变理念,压紧压实责任。把诊改工作、质量文化意识和党的建设事业发展紧密结合在一起,切实推动日常诊改、自觉诊改、深入诊改,不断完善诊改工作的长效运行机制。二是坚持问题导向,完善诊改工作方案,强化实践应用。进一步明确努力的方向和目标,切实制定好整改措施,真抓实干,推进诊改“8”字螺旋运行,让“8”字循环真正动起来,作用真正发挥起来。三是加大保障力度,充分建好、利用好信息化平台,将信息化平台的实时监测数据融入到教育教学和管理服务的方方面面,打造智慧校园。学院有信心、有决心在专家组的指导和帮助下,凝聚力量,加快推进建立健全有效的、常态化的、可持续的诊断改进工作机制,推动学院实现高质量发展。

 

四川希望教育集团高级副总裁娄群伟女士作表态发言

 

四川希望教育集团高级副总裁娄群伟女士作表态发言。她表示,集团会大有作为,有所深耕。以诊改为契机,为四川职业教育树立典型,为促进四川职业教育的蓬勃发展做贡献,办合格的、有特色的、有影响的区域性职业院校;全方面支持学院的管理队伍、师资队伍、信息化平台、校园文化、专业和课程等方面的建设工作,为学院不断完善内部质量保证体系提供人力、物力、财力等多方面的支持保障;加强服务,帮助学院坚定发展方向,明晰发展思路,建立健全诊改工作长效机制,对标达标,以诊改为驱动,激发内生动力,让学院在“十四五”规划实施过程中,开足马力,提升学院治理能力和人才培养质量。

 

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