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在四川天一学院的教学楼里,总有个身影穿梭于教室与办公室间:晨光熹微时,她已伏案修改教案;暮色四合时,仍在为学生答疑。她便是深耕高职英语教育五载的杨玉洁老师,以党员初心为灯塔,以扎实学识为舟楫,手握6项教学竞赛奖项、5次优秀指导教师荣誉,更以“优秀共产党员”“集团优秀教师”荣光,将“立德树人”刻进每堂课,把“爱岗敬业”融入每次辅导,在高职教育沃土书写动人篇章。

工作照由受访者本人提供
课堂之上,她是点燃兴趣的“魔法师”
“英语太难,学了没用!”初登讲台,杨玉洁常听见学生这般抱怨。高职生英语基础参差不齐,不少人对英语充满畏难情绪。她深知传统“照本宣科”行不通,决心让英语课堂“活”起来,让学生感受英语实用价值。
她深耕课程改革,将行业英语与专业场景融合,为不同专业定制“沉浸式”方案。面对汽修专业学生,她带工具进课堂,设计“设备操作英语对话”,从零件名称翻译到维修步骤讲解,让学生在实操中掌握专业词汇;针对电商专业,搭建“跨境电商英语谈判”平台,让学生扮演卖家与海外客户,把枯燥的商务信函写作变成岗位实用技能。
遇基础薄弱、不敢开口的学生,她用趣味活动化解焦虑。课堂上组织“单词接龙”“英语情景剧”,让内向学生突破口语障碍;课后逐句批改作业,红笔标注错误,利用课间一对一讲解。曾有学生因发音被调侃不愿开口,杨玉洁每天下课后陪练15分钟,从音标到对话,两个月后,该生不仅主动答题,还获班级英语演讲三等奖。“原来我也能说好英语!”学生眼中的光芒,让她坚信:没有学不会的学生,只有不合适的教法。
育人途中,把立德树人“融”进去
“党员教师的讲台,既是授知之地,更是育人阵地。”杨玉洁始终认为,英语教学不只是教单词语法,更要帮学生打开视野、树立自信,培养文化素养与担当。
讲解西方文化时,她巧妙融入中国故事。讲“感恩节”,让学生分享感恩对象,结合“滴水之恩涌泉相报”的传统美德;介绍西方文学,对比《哈姆雷特》与《红楼梦》悲剧美学,让学生在跨文化对比中读懂中国文化底蕴。有学生疑惑“学英语会忘本吗”,她笑着解答:“学英语是为了更自信地向世界讲中国故事,两种语言讲同一个故事,只会更精彩”。
四载春秋,书写立德树人新篇章
五年教育时光,杨玉洁从青涩到成为“良师益友”,始终坚守初心:“每个学生都有无限可能,我愿做他们的铺路石。”有人问她“辛苦吗”,她指向窗外晨读的学生、讨论问题的身影、持证书跑来的孩子,“这就是答案。”她眼中闪光,“教育是双向奔赴,看到学生从‘怕英语’到‘爱英语’,从迷茫到自信,所有辛苦都值得。”
如今,杨玉洁仍在高职教育领域耕耘。晨光里,教案本添新批注;课堂上,笑声与回应交织;办公室里,手机常收到学生问候。这位以初心筑梦、用热爱传译的教师,正以责任为墨、行动为笔,在立德树人路上,继续书写与学生的动人篇章。
原文网址:https://xyh.univs.cn/a/xyh_xyh_sctyxy/250926/2020118.shtml